Evaluar para mejorar en contexto - María Elcina Valencia Córdoba EVALUAR PARA MEJORAR, EN CONTEXTO Aportes par ala evaluación de docentes y directivos docentes 2009 Por María Elcina Valencia Córdoba El mejoramiento continuo del docente tiene sentido cuando...
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Evaluar para mejorar en contexto - María Elcina Valencia Córdoba EVALUAR PARA MEJORAR, EN CONTEXTO Aportes par ala evaluación de docentes y directivos docentes 2009 Por María Elcina Valencia Córdoba El mejoramiento continuo del docente tiene sentido cuando obedece al mejoramiento institucional y comunitario, observable en la calidad de vida del colectivo. Para ello se requiere del reconocimiento sincero de la manera como se desarrolla la práctica pedagógica. La herramienta más eficaz, es el proceso de evaluación continua que permita auscultar en la cotidianidad de la vida escolar y comunitaria, cuales aspectos se encuentran fortalecidos y cuales requieren de afianzamiento. Todo ello se logra en la confrontación de lo planteado en el proyecto global de vida y el proyecto etnoeducativo comunitario, con los resultados obtenidos. El mejoramiento se logra cuando la práctica pedagógica, investigativa y de relaciones con la comunidad, le permiten al docente y al directivo docente, empoderarse
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