LOS PROCESOS DE LECTURA Y ESCRITURA DE TEXTOS NARRATIVOS.
UNA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN QUE INTEGRA LAS TECNOLOGÍAS
DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC) COMO HERRAMIENTA PARA
GENERAR ALTERNATIVAS DE CUALIFICACIÓN
CAPITULO 2: MARCO TEÓRICO
Primera parte...
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LOS PROCESOS DE LECTURA Y ESCRITURA DE TEXTOS NARRATIVOS.
UNA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN QUE INTEGRA LAS TECNOLOGÍAS
DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC) COMO HERRAMIENTA PARA
GENERAR ALTERNATIVAS DE CUALIFICACIÓN
CAPITULO 2: MARCO TEÓRICO
Primera parte
Investigadora: Gelma Edith Riveros Muñoz
Maestría en Ciencias de la Educación
Didáctica de la Lengua Materna y la Literatura
Universidad del Quindío
Leer y escribir el mundo
Para efectos del trabajo de investigación titulado Los procesos de lectura y escritura de
textos narrativos.
Una propuesta de intervención que integra las tecnologías de
información y comunicación (TIC) como herramienta para generar alternativas de
cualificación, se ha considerado procedente basar en los teóricos de la lectura: Frank Smith
(1978), Louise Rosenblatt (1978) y Kenneth Goodman (1996), y en la escritura, Anna
Camps (1995), teórica de los procesos de producción textual, en la conceptualización de
este proyecto.
Las teorías de Frank Smith evidencian un en
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