MODELO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL
CARLOS ALBERTO ARANGO RESTREPO
OLGA LUCÍA AREIZA SILVA
JOSE HORACIO BETANCUR NARANJO
YEISI MARLEN BETANCUR SANCHEZ
HOOBERT ANTONIO CALLE VILLA
GLORIA ISABEL FONNEGRA ZAPATA
NURY DEL PILAR LÓPEZ HERRERA
MARIA ISABEL MARÍN...
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MODELO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL
CARLOS ALBERTO ARANGO RESTREPO
OLGA LUCÍA AREIZA SILVA
JOSE HORACIO BETANCUR NARANJO
YEISI MARLEN BETANCUR SANCHEZ
HOOBERT ANTONIO CALLE VILLA
GLORIA ISABEL FONNEGRA ZAPATA
NURY DEL PILAR LÓPEZ HERRERA
MARIA ISABEL MARÍN ESCOBAR
LUZ ADIELA PARRA VELEZ
CLAUDIA QUINTERO OROZCO
MARIA ELENA QUIROZ ZAPATA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
ANTONIO DERKA- SANTO DOMINGO
MEDELLÍN
2011
INDICE
Presentación
1-JUSTIFICACIÓN
2-DEFINICIONES SOBRE MODELO
2.
1- Definiciones sobre modelo pedagógico
3-CARACTERÍSTICAS GENERALES DE UN MODELO PEDAGÓGICO
4-COMPONENTES DE UN MODELO PEDAGÓGICO
4.
1-Componente comunitario
4.
2-Componente académico
5-CONCEPCIONES TEÓRICAS QUE SUSTENTAN EL MODELO
5.
1-Filosóficas
5.
2-Psicológicas::
5.
3-Antropológicas
5.
4-Sociológicas
5.
5-Pedagógicas
5.
6-Epistemológica
6-CRITERIOS QUE PERMITEN DISTINGUIR UN MODELO PEDAGÓGICO
DE OTRO
7-LA PROPUESTA PEDAGÓGICA Y SU RELACIÓN CON NUESTRO
HORIZONTE INSTITUCIONAL
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