Título No solo se escribe con Lápiz
Temática Inclusión Educativa
Objetivo Conocer el método de escritura de las
personas con discapacidad visual
Competencias a desarrollar
Música/Efecto
Profesora Lucia Buenos días Niñas, en el día de hoy
vamos a hablar de...
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Título No solo se escribe con Lápiz
Temática Inclusión Educativa
Objetivo Conocer el método de escritura de las
personas con discapacidad visual
Competencias a desarrollar
Música/Efecto
Profesora Lucia Buenos días Niñas, en el día de hoy
vamos a hablar de un tema que yo sé
que le va a gustar mucho; vamos a
conocer qué es el Braille y cómo se
utiliza.
Isabel, estudiante ciega. ¡Ah El Braille! Mis amigas van a
conocer la forma como yo puedo
escribir y leer. Que buena noticia
Profesora
Luisa ¿Cómo así, cómo así? ¿Qué es eso?
María Camila Yo creo que es esa aguja que utiliza
Isabel para hacer unos punticos.
Profesora Lucia Les voy a contar una pequeña historia:
Hace mucho tiempo Louis Braille de tan
solo 5 años perdió la vista en un
accidente, pero este niño fue creciendo
y con la ayuda de sus padres puedo ir a
la escuela así como ustedes están acá.
Al darse cuenta que no entendía Louis
Braille busco la forma de poderse
comunicarse por medio de puntos por
relieve, que cuando los tocaba se
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