1 EL MONITOR
EDITORIAL
La escuela secundaria constituye uno de los ejes centrales de la actual agenda de transformación educativa.
La Ley
de Educación Nacional declaró la obligatoriedad de este nivel, lo cual tiene consecuencias muy profundas tanto sobre...
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1 EL MONITOR
EDITORIAL
La escuela secundaria constituye uno de los ejes centrales de la actual agenda de transformación educativa.
La Ley
de Educación Nacional declaró la obligatoriedad de este nivel, lo cual tiene consecuencias muy profundas tanto sobre
la organización institucional como sobre los diseños curriculares, los criterios pedagógicos, las normas de convivencia, los sistemas de evaluación y el desempeño docente.
Declarar la obligatoriedad de la escuela secundaria plantea desafíos y responsabilidades a todos los actores sociales.
En primer lugar, es obligatorio para el Estado, que debe garantizar las condiciones de acceso, permanencia y egreso de
todos los estudiantes.
Pero la obligación también comprende a las familias, a los docentes, a los estudiantes y a la sociedad en su conjunto.
Una sociedad que declara obligatoria la escuela secundaria requiere niveles de equidad social
y de distribución de la riqueza que permitan a las familias
mantener a sus hijos e hijas en la
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