Buscando El Número Perdido

“BUSCANDO EL NÚMERO PERDIDO”” DESTINATARIOS 5 años en adelante NOMBRE DE LA ACTIVIDA D DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD RECURSOS NECESARIOS (Explicar el desarrollo completo de la actividad) (Materiales, personales, etc.) He preparado para mis niños/as estas... More

“BUSCANDO EL NÚMERO PERDIDO”” DESTINATARIOS 5 años en adelante NOMBRE DE LA ACTIVIDA D DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD RECURSOS NECESARIOS (Explicar el desarrollo completo de la actividad) (Materiales, personales, etc.) He preparado para mis niños/as estas plantillas para trabajar la recta numérica, los números iguales, Recursos materiales: los números diferentes, “mayor que” “menor que” la suma y la resta.  Plantillas de la recta numérica con huecos. Con un par de docenas de pinzas de la ropa de madera, un rotulador para escribir los números y las  Plantillas con el signo de la suma, de la plantillas recortadas y plastificadas, he creado este juego matemático. recta y signo igual.  Plantillas con los signos “mayor que” Hemos trabajado esta actividad en asamblea con ayuda de los murales de los números y con la de los “menor que” palitos. Comienzo dándole al niño/a la tarjeta de la recta numérica en la que faltan algunos números que  Carteritas para plastificar. tiene que descubrir y re Less