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ISSN 1988-6047 DEP.
LEGAL: GR 2922/2007 Nº 19 – JUNIO DE 2009
C/ Recogidas Nº 45 - 6ºA 18005 Granada csifrevistad@gmail.
com 1
“PRINCIPIOS DE NORMALIZACIÓN, INTEGRACIÓN E
INCLUSIÓN”
AUTORÍA
FRANCISCO RUBIO JURADO.
TEMÁTICA
PRINCIPIOS EDUCATIVOS.
ETAPA...
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ISSN 1988-6047 DEP.
LEGAL: GR 2922/2007 Nº 19 – JUNIO DE 2009
C/ Recogidas Nº 45 - 6ºA 18005 Granada csifrevistad@gmail.
com 1
“PRINCIPIOS DE NORMALIZACIÓN, INTEGRACIÓN E
INCLUSIÓN”
AUTORÍA
FRANCISCO RUBIO JURADO.
TEMÁTICA
PRINCIPIOS EDUCATIVOS.
ETAPA
EDUCACIÓN PRIMARIA.
Resumen
Alrededor de la persona con discapacidad, de su tratamiento y atención, de los principios filosóficos o
de actuación y de las ideas que a ella se aplican, se han manejado un gran número de conceptos y
términos sobre los que ahora nos gustaría hacer una breve reflexión.
Palabras clave
Normalización, integración e inclusión.
1.
¿QUÉ ENTENDEMOS POR PRINCIPIO DE NORMALIZACIÓN?
Partiremos de una época relativamente reciente, y nos situaremos en los últimos años de la década
de los cincuenta del siglo XX.
N.
Bank-Mikkelsen, lanza un nuevo principio al que denomina
normalización y que formula como: "La posibilidad de que los deficientes mentales lleven una existencia
tan próxima a lo normal como sea posible
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