ESTRUCTURA PERFIL DE APOYO
José Pietrantuono
Competencias de la comunicación del estudiante
El estudiante expresa emociones a través de palabras aisladas sin utilizar la estructura
de una oración, cuando solicita algo lo hace a través de gestos, con...
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ESTRUCTURA PERFIL DE APOYO
José Pietrantuono
Competencias de la comunicación del estudiante
El estudiante expresa emociones a través de palabras aisladas sin utilizar la estructura
de una oración, cuando solicita algo lo hace a través de gestos, con refuerzo en la
instrucción logra realizar la acción, realiza contacto visual, expresa disgusto y
emociones de frustración, aplaude en señal de aprobación, se ríe, hace sonidos sin
sentido.
Mantiene contacto visual con el adulto, posee atención conjunta y visión
conjunta.
Utiliza la manipulación física para alertar.
Cuando no quiere realizar una acción solicitada; José se levanta de su puesto y camina
hacia otro lugar buscando un foco de atención.
Mantiene la atención solo si la
actividad le provoca interés, resalta palabras específicas al responder una pregunta.
Para comunicar una necesidad mantiene la atención en el adulto.
Formas de comunicación
El niño se comunica por medio de palabras aisladas y escasamente uti
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