Informes curs 2017- 2018 Com ja vau veure a la 1a avaluació, aquest curs s’ha canviat el format dels informes dels vostres fills per tal d’adequar-los al nou decret d’avaluació, Decret ENS/164/2016, que explica que s’ha d’avaluar per dimensions. Hi ha 2...
More
Informes curs 2017- 2018 Com ja vau veure a la 1a avaluació, aquest curs s’ha canviat el format dels informes dels vostres fills per tal d’adequar-los al nou decret d’avaluació, Decret ENS/164/2016, que explica que s’ha d’avaluar per dimensions. Hi ha 2 canvis importants: el de la nomenclatura, que ja vam aplicar el curs passat, i el de l’avaluació per dimensions. 1. Nomenclatura de les qualificacions: Noves qualificacions Equivalència amb les qualificacions ante- riors NA No Assoliment Insuficient AS Assoliment Satisfactori Suficient/ Bé AN Assoliment Notable Notable AE Assoliment Excel·lent Excel·lent 2. Dimensions El currículum de primària està estructurat en àmbits (lingüístic, matemàtic, artístic,...) els quals tenen associades unes àrees (per exemple, l’àmbit lingüístic té associades les àrees de llengua catalana, castellana i llengua estrangera). Cada àrea consta d’uns processos d’aprenentatge i competències que els alumnes han d’assolir al finalitzar l’etapa i que s’agrupen en
Less
