2011
Акробатика и физическое воспитание
Акробатика и физическое воспитание
СОДЕРЖАНИЕ
2.
3.
Значение акробатических упражнений.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
7
Введение
Физические упражнения,...
More
2011
Акробатика и физическое воспитание
Акробатика и физическое воспитание
СОДЕРЖАНИЕ
2.
3.
Значение акробатических упражнений.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
7
Введение
Физические упражнения, которые в дальнейшем стали называться
акробатическими, возникли в глубокой древности.
Название «акробат» произошло от греческого слова «акробатес», что в
переводе означает «подымающийся вверх», «подымающийся ввысь».
От
этого слова в дальнейшем образовалось понятие «акробатика».
В наше время
слова «акробатика», «акробат» зачастую употребляют в общем смысле,
чтобы подчеркнуть высокую степень проявления ловкости и смелости.
Быстрое развитие акробатики и широкое её использование
представителями других видов спорта объясняются следующим:
акробатические упражнения являются эффективным средством воспитания и
совершенствования физических и морально-волевых качеств, необходимых в
быту, спорте и трудовой деятельности; акробатические упражнения
Less
