Тема: Коррозия металлов Тип урока:урок изучения и первичного закрепления новых знаний. Цель (прогнозируемый результат):предполагается, что к концу урока учащиеся будут формулировать определение коррозии, выявлять причины её появления и называть способы...
More
Тема: Коррозия металлов Тип урока:урок изучения и первичного закрепления новых знаний. Цель (прогнозируемый результат):предполагается, что к концу урока учащиеся будут формулировать определение коррозии, выявлять причины её появления и называть способы защиты материалов от коррозии. Методы обучения: частично-поисковый, проблемный, практический. Применяемые формы обучения: фронтальная, групповая, парная, индивидуальная. Задачи для учителя: -создать условия для осознания и осмысления новой информации; -содействовать развитию умений записывать уравнения окислительновосстановительных реакций, характеризующих коррозию металлов; -способствовать формированию мировоззренческих взглядов учащихся через совершенствование умений анализировать, сравнивать, выделять главное и обобщать изученный материал; -способствовать развитию культуры умственного труда через развитие умений высказывать свою точку зрения, аргументировать её, давать критическую оценку мнению других. Задачи для учащихся: -дать опред
Less
