Objetivos del aprendizaje de las ciencias naturales
Modelos de enseñanza de las ciencias naturales
Elección de nuestro modelo de enseñanza
Estrategias didácticas que permiten desarrollar contenidos procedimentales en ciencias
naturales
El desarrollo de los...
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Objetivos del aprendizaje de las ciencias naturales
Modelos de enseñanza de las ciencias naturales
Elección de nuestro modelo de enseñanza
Estrategias didácticas que permiten desarrollar contenidos procedimentales en ciencias
naturales
El desarrollo de los contenidos procedimentales
Conclusiones
Referencias bibliográficas
INTRODUCCIÓN
Los contenidos y reflexiones desarrollados en el presente trabajo reflejan la formación
académica y la experiencia profesional del autor en la enseñanza de las ciencias
naturales, así como su contribución desde el Ministerio de Educación, al diseño del
currículo en el área para la educación secundaria rural a distancia en el proyecto PEAR.
En este último cometido, nos hemos encontrado con ciertas resistencias al cambio,
provenientes desde los dominios disciplinares para concebir un currículo que responda a
las características socioculturales, lingüísticas, geográficas y climáticas de las zonas
rurales tratando de integrar los conocimientos científicos y
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