PREMIER PARTIEL EU DE L ANNEE 2011/12
Q1.
Un chercheur s intéresse à la perception visuelle du bébé, et plus précisément à sa capacité à
discriminer des formes différentes.
Pour cela, il dispose d un carton sur lequel est dessiné un cercle,
et d un carton...
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PREMIER PARTIEL EU DE L ANNEE 2011/12
Q1.
Un chercheur s intéresse à la perception visuelle du bébé, et plus précisément à sa capacité à
discriminer des formes différentes.
Pour cela, il dispose d un carton sur lequel est dessiné un cercle,
et d un carton sur lequel est dessiné un carré.
1 : Imaginez une expérience pour chacun des paradigmes suivant en mentionnant le résultats
attendu, si les enfants sont capables de discrimination (6 points)
=> Familiarisation/ Préférence pour la nouveauté
1) Phase de familiarisation : présentation de deux cibles identiques
TF TF
2) Phase test : introduction d un nouveau stimulus, et mesure du temps de fixation pour les
deux cibles
TF TF
3) Si les enfants sont capables de discriminer, alors TF > TF .
Le postulat de base est que les
enfants vont préférer la nouveauté, et donc le rond.
=> Habituation/Réaction à la nouveauté
1) Phase d habituation : on présente n fois un stimulus, jusqu à ce que l enfant soit habitué (par
exemple RC (rythme cardiaqu
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