Настаўнік беларускай мовы і літаратуры Харытонава С.
А.
Тэма: Падагульненне і сістэматызацыя ведаў па тэме “Займеннік”
Мэты:
- узгадаць і абагульніць веды пра займеннік як самастойную часціну мовы,
асаблівасці яго ўжывання ў беларускай мове;
-...
More
Настаўнік беларускай мовы і літаратуры Харытонава С.
А.
Тэма: Падагульненне і сістэматызацыя ведаў па тэме “Займеннік”
Мэты:
- узгадаць і абагульніць веды пра займеннік як самастойную часціну мовы,
асаблівасці яго ўжывання ў беларускай мове;
- удасканальваць уменні выдзяляць займеннік сярод іншых часцін мовы,
характарызаваць яго віды, марфалагічныя асаблівасці, вызначаць сінтаксічную
ролю ў сказе, ужываць ва ўласным маўленні;
- выхоўваць пачуццё любові да Радзімы, да роднага куточка, дзе нарадзіліся.
Тып урока: урок падагульнення і сістэматызацыі
Матэрыялы і абсталяванне: прэзентацыя, карткі з заданнямі.
Эпіграф (запісаны на дошцы):
Любіце гэтую сваю святую зямлю аддана і да канца.
Іншай
вам не дадзена, дый не патрэбна - У.
Караткевіч.
Ход урока
I.
Арганізацыйны момант
II.
Паведамленне тэмы, пастаноўка мэт і задач урока
- На ўроках мы з вамі пазнаёміліся з такімі іменнымі часцінамі мовы як назоўнік,
прыметнік, лічэбнік.
А сёння мы ўзгадаем і абагулім веды пра часціну мовы, што
Less
