مذكرة الخزينة

:‫وتدفقاتها‬ ‫الخزينة‬ ‫الثالث‬ ‫المفاهيمي‬ ‫الميدان‬ ) ‫رقم‬ ‫الوحدة‬09:(‫الخزينة‬ :‫السساعي‬ ‫الحجم‬04‫سا‬ ‫المنهجية‬ ‫التوجيهات‬ ‫والبيداغوجية‬ ‫المعرفية‬ ‫المضامين‬ ‫التعلم‬ ‫أنشطة‬ 1. ‫الخزينة‬ ‫مفهوم‬ 2. ‫الفورية‬ ‫الخزينة‬ ‫المجدول‬ ‫المتعلم‬... More

:‫وتدفقاتها‬ ‫الخزينة‬ ‫الثالث‬ ‫المفاهيمي‬ ‫الميدان‬ ) ‫رقم‬ ‫الوحدة‬09:(‫الخزينة‬ :‫السساعي‬ ‫الحجم‬04‫سا‬ ‫المنهجية‬ ‫التوجيهات‬ ‫والبيداغوجية‬ ‫المعرفية‬ ‫المضامين‬ ‫التعلم‬ ‫أنشطة‬ 1. ‫الخزينة‬ ‫مفهوم‬ 2. ‫الفورية‬ ‫الخزينة‬ ‫المجدول‬ ‫المتعلم‬ ‫يستعمل‬ ‫س‬ ‫الفورية‬ ‫الخزينة‬ ‫ليحسب‬ ‫عمليات‬ ‫من‬ ‫انطلقا‬ ‫للمؤسسة‬ . ‫الدفع‬ ‫بوثائق‬ ‫مبررة‬ 1. 2. : ‫الموجبة‬ ‫الخزينة‬ ) ‫حساب‬ ‫يقابل‬ ‫ما‬ ‫س‬53( ‫النقديات‬ ‫س‬ ‫أ‬ ) ‫الحسابات‬ ‫يقابل‬ ‫ما‬ ‫س‬512،515، 517. ( ‫الحساب‬ ‫في‬ ‫المودعة‬ ‫المبالغ‬ ‫س‬ ‫ضمن‬ ‫تدخل‬ ‫البريدي‬ ‫الجاري‬ ‫حساب‬517. ‫البنوك‬ ‫في‬ ‫المودعة‬ ‫المبالغ‬ ‫س‬ ‫ب‬ ‫وما‬ ‫المالية‬ ‫والمؤسسات‬ ‫يماثلها‬ ‫الحساب‬ ‫في‬ ‫يتمثل‬ ‫س‬519 . ‫الجارية‬ ‫البنكية‬ ‫المساهمات‬ 2. 2‫السالبة‬ ‫الخزينة‬ . ‫النقدية‬ ‫المداخيل‬ ‫في‬ ‫تتمثل‬ ‫س‬ . ‫النقدية‬ ‫والمصاريف‬ : ‫المعادلة‬ ‫تقديم‬ ‫س‬ ‫المداخيل‬ = ‫الخزينة‬ ‫تدفقات‬ ‫النقدية‬)Encaissements- (‫المصاريف‬ ‫النقدية‬Décaissement((. 3. ‫الخزينة‬ ‫تدفقات‬ ‫المجدول‬ ‫المتعلم‬ ‫يستعمل‬ ‫س‬ ‫العمليات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫ليصنف‬ ‫ويحدد Less