Un catalogue de diplômé·es d’école de création est toujours un baromètre des humeurs de la jeunesse, un sismographe des affects, des désirs et des attentes, un indicateur de ce qui vient. Où en sont aujourd’hui les forces de la jeunesse et de
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Un catalogue de diplômé·es d’école de création est toujours un baromètre des humeurs de la jeunesse, un sismographe des affects, des désirs et des attentes, un indicateur de ce qui vient. Où en sont aujourd’hui les forces de la jeunesse et de
la création ? Quelles sont les nouvelles formes qui émergent ? Vers quels usages sont-elles tournées ? Le nouveau est-il toujours notre horizon ? Dans la période de guerre et de pandémie que nous connaissons, qui modifie
profondément l’expérience de la jeunesse, qui accentue le sentiment diffus de crise dans lequel nous vivons depuis de longues années, ces questions sont d’autant plus pressantes. Force est pourtant de constater, au vu des projets ici rassemblés, qu’il n’y a pas de rupture mais plutôt la poursuite d’une tendance ou d’une inflexion plus ancienne, qui engagent une explication avec la modernité et son credo de la croissance et du développement. Urgence écologique, circuits courts, réinvestissement des outils et d
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