1
ТЕХНОЛОГИЯ РАБОТЫ С ТЕКСТОМ
В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ И 5–6 м КЛАССАХ
(технология формирования типа
правильной читательской деятельности)
Е.
В.
Бунеева, О.
В.
Чиндилова
I.
Теория
1.
Что такое литературное чтение?
В Образовательной системе «Школа...
More
1
ТЕХНОЛОГИЯ РАБОТЫ С ТЕКСТОМ
В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ И 5–6 м КЛАССАХ
(технология формирования типа
правильной читательской деятельности)
Е.
В.
Бунеева, О.
В.
Чиндилова
I.
Теория
1.
Что такое литературное чтение?
В Образовательной системе «Школа 2100» в программе «Чтение и
литература» в 1–6 м классах реализуется идея именно литератур
ного чтения.
К сожалению, на уроках в начальной школе, в том числе
и по нашим учебникам, мы часто встречаемся с объяснительным чте
нием, когда работа с текстом сводится к бесконечной беседе, к «пере
жевыванию» давно понятого детьми и топтанию на месте.
Отсюда –
скука на уроке, нелюбовь к чтению.
Даже если ребенок любит читать,
его развитие как читателя происходит не благодаря урокам чтения,
а вопреки им.
Как известно, подходы к литературному чтению в отечественной мето
дике были определены еще М.
А.
Рыбниковой.
С тех пор они практически
не изменились, но почему то до сих пор не освоены школой до конца.
Литературное чт
Less
