Развернутое тематическое планирование по литературе в 6 классе
Примечание.
Условные сокращения в календарно-тематическом планировании:
К.
– коммуникативная компетенция;
Р.
– рефлексивная компетенция.
КУЛЬТ.
– культуроведческая компетенция;
Л.
С.
–...
More
Развернутое тематическое планирование по литературе в 6 классе
Примечание.
Условные сокращения в календарно-тематическом планировании:
К.
– коммуникативная компетенция;
Р.
– рефлексивная компетенция.
КУЛЬТ.
– культуроведческая компетенция;
Л.
С.
– личностное саморазвитие.
№
п/п
Система уроков
(тема и цель урока)
Дидактическая
модель
обучения
Педагогические
средства,
формы
Вид деятельности
учащихся.
Творческие
и индивидуальные
задания
Планируемый результат и уровень освоения
Компетенции
Информационнометодическое
обеспечение
Учебно-познавательная
ИнформационнаяБазовая
программа
Продвинутый
уровень
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
Литература как
художественное отражение
жизни (1 ч).
Ц е л и: дать учащимся
представление о
художественной литературе
как особой форме познания
действительности; понятие
авторства, героя
литературного произведения;
выявление уровня
литературного развития
учащихся
Объяснительно
-иллюстративная
Беседа, работа
с книгой,
демонстрация
Коллективная.
Индивидуальная:
подго
Less
