Pierre Martin Psychologue spécialisé en neuropsychologie, PAST-Université de Nantes Le bilan cognitif et l’exploration des fonctions neuropsychologiques dans la démarche diagnostique du TDA/H : étude de cas, L. âgée de 8 ans 5 mois. Exemple de cas clinique...
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Pierre Martin Psychologue spécialisé en neuropsychologie, PAST-Université de Nantes Le bilan cognitif et l’exploration des fonctions neuropsychologiques dans la démarche diagnostique du TDA/H : étude de cas, L. âgée de 8 ans 5 mois. Exemple de cas clinique : L, 8 ans 5 mois. Bilan psychologique visant à mieux comprendre ses difficultés Le bilan neuropsychologique est réalisé à la demande des parents qui souhaitent comprendre les importantes difficultés scolaires de leur fille. Cette jeune fille à l’histoire péri-natale « ordinaire », sans retard de développement, a toujours été décrite par ses parents comme assez vive, pouvant avoir des difficultés à rester attentive sur une tâche. Dès son entrée à l’école à 3 ans L. avait du mal à s’investir longtemps sur les activités proposées. Par ailleurs, L. est très affectueuse, en recherche de proximité, ne manifestant pas de comportement opposant. Un maintien en CP a été décidé par l’équipe pédagogique en raison de ses difficultés d’entrée dan
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