КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС
Предмет: Информатика
Класс: 6
Учебная тема: Разновидности объектов и их классификация
Формулировка задания для критериального оценивания:
В каждой группе найдите и зачеркните один лишний объект, не подходящий к...
More
КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС
Предмет: Информатика
Класс: 6
Учебная тема: Разновидности объектов и их классификация
Формулировка задания для критериального оценивания:
В каждой группе найдите и зачеркните один лишний объект, не подходящий к остальным по некоторому признаку; для оставшихся объектов укажите общий
признак.
№ Группа объектов Общий признак
1 Аполлон, Марс, Меркурий, Нептун, Юпитер
2 Арфа, балалайка, виолончель, скрипка, флейта
3 Барка, джонка, рикша, пакетбот, ял
4 Мусоргский, Моцарт, Тургенев, Чайковский,
Бетховен
5 Брюссель, Лондон, Мадрид, Москва, Нью-Йорк,
Оттава, Париж
6 Бунгало, иглу, офис, хижина, шале
7 Волга, Дунай, Нил, Рейн, Сена
8 «Волга», «Жигули», «Москвич», «Руслан», «Чайка»
9 Гранит, кварц, мрамор, полевой шпат, торф
1
0
Какао, кофе, пальто, резюме, эссе
Результат (предметный,
метапредметный, личностный)
Учебные умения и способы
действия
Шкала оценивания
минимальный уровень
достато
чный
уровень
высокий уровень
Личностные результаты:
- понимание
Less
