Diseño de proyectos efectivos
Imagine un aula en donde .
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Un estudiante de primer grado dice, “No puedo esperar para ver los osos perezosos y mostrarle
mi folleto al guarda del zoológico.
¡Tal vez el oso perezoso en el zoológico sea cuatro veces
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Diseño de proyectos efectivos
Imagine un aula en donde .
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Un estudiante de primer grado dice, “No puedo esperar para ver los osos perezosos y mostrarle
mi folleto al guarda del zoológico.
¡Tal vez el oso perezoso en el zoológico sea cuatro veces
más grande que yo!”
Un estudiante de quinto grado dice, “Me pregunto si los tulipanes habrán florecido en Alaska.
Le
enviaré un mensaje a mis amigos en línea para averiguarlo.
”
Un estudiante de secundaria advierte, “La teleconferencia con la Universidad de Cornell
realmente impulsará nuestra investigación acerca de la migración de aves canoras, ¡tal vez
podamos publicar nuestro reporte!”
Un docente de educación media comente, “El caos originado en mi clase ha dado resultados.
Mis estudiantes han demostrado una profunda comprensión de los ecosistemas y crearon un
boletín acerca de las acciones que cualquiera puede tomar para proteger nuestras especies
nativas y sus hábitats.
No pueden esperar el ver su trabajo expuesto en el Centro Co
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