MEBA
CONCEPTO DE COMPETENCIA, LA RIEB Y MI PRÁCTICA DOCENTE
Las competencias en el ámbito educativo tienen diversas conceptualizaciones, no
existe una definición única y consensuada, pues hay quien atribuye más peso a
conocimientos o habilidades y...
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MEBA
CONCEPTO DE COMPETENCIA, LA RIEB Y MI PRÁCTICA DOCENTE
Las competencias en el ámbito educativo tienen diversas conceptualizaciones, no
existe una definición única y consensuada, pues hay quien atribuye más peso a
conocimientos o habilidades y destrezas, o a las actitudes o valores, es así que
Sergio Tobón refiere que las competencias son actuaciones integrales para
identificar, interpretar, argumentar y resolver problemas con idoneidad y
compromiso ético, movilizando los diferentes saberes: ser, hacer y conocer, en
éstos últimos rasgos coinciden diversos autores.
Competencia es la capacidad individual demostrada para satisfacer las demandas
especiales o requerimientos de una situación particular a través del conocimiento,
destrezas y características personales por lo tanto es la movilización de saberes
adquiridos integrales y dinámicos.
Uno de los retos de la docencia actualmente es desarrollar competencias para un
adecuado desarrollo psico-social atendiendo el contexto, la dive
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