MALLA CURRICULAR
INSTITUCIÓN EDUCATIVACAMILO TORRES.
GRADO: 1 AÑO: 2.
012
ESTRUCTURA CONCEPTUAL DESEMPEÑOS EVALUACIÓN
AREA DE: INGLES
EJE GENERADOR
PREGUNTA
PROBLEMATIZAD
ORA
AMBITO
CONCEPTUAL UNIDAD 1 COMPETENCIAS ESTRATEGIAS
ESTRATEGIAS
EVALUACIÓN
....
More
MALLA CURRICULAR
INSTITUCIÓN EDUCATIVACAMILO TORRES.
GRADO: 1 AÑO: 2.
012
ESTRUCTURA CONCEPTUAL DESEMPEÑOS EVALUACIÓN
AREA DE: INGLES
EJE GENERADOR
PREGUNTA
PROBLEMATIZAD
ORA
AMBITO
CONCEPTUAL UNIDAD 1 COMPETENCIAS ESTRATEGIAS
ESTRATEGIAS
EVALUACIÓN
.
Escucha pronuncia y
leeobjetos del salón de clases.
.
¿ de qué manera los
estudiantes del grado
primero escuchan,
pronuncian e
interactúan en
diferentes entornos
Observemos las
formas de los
objetos.
Midamos nuestro
entorno
My school
Practico los saludos, despedidas y miembros de
familia de su entorno social.
Formulo preguntas sobre objetos, organismos y
fenómenos de mi entorno y exploro posibles
respuestas
Uso diversas estrategias de cálculo (
especialmente cálculo mental y de estimación
para resolver problemas en situaciones aditivas)
Comprendo que las normas ayudan a promover
el buen trato y evitar el mal trato en el juego y
en la vida.
Identifico las situaciones cercanas a mi entorno
(en mi casa, mi barrio, mi colegio) que ti
Less
