REICE - Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación
2007, Vol. 5, No. 2e
UMA EXPERIÊNCIA DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A
DISTÂNCIA. O DIÁLOGO ENTRE AVALIAÇÃO SOMATIVA E FORMATIVA
Eloiza da Silva Gomes de...
More
REICE - Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación
2007, Vol. 5, No. 2e
UMA EXPERIÊNCIA DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A
DISTÂNCIA. O DIÁLOGO ENTRE AVALIAÇÃO SOMATIVA E FORMATIVA
Eloiza da Silva Gomes de Oliveira, Vera Lúcia Cunha, Aline Pereira da Encarnação,
Lázaro Santos, Rachel Alonso de Oliveira, Raquel da Silva Nunes
1. INTRODUÇÃO
Subia na montanha
Não como anda um corpo
Mas um sentimento.
(Hollanda e Lobo, 1989:244) 1
Este texto traz alguns resultados de um estudo de caso realizado pela equipe do Laboratório de
Estudos da Aprendizagem Humana (LEAH), da Faculdade de Educação da Universidade do Estado do
Rio de Janeiro (UERJ).
Quando escolhemos o trecho colocado em epígrafe, embora soubéssemos que poderia causar
surpresa, desejávamos expressar algumas questões centrais na avaliação da aprendizagem: quanto ela
se apresenta difícil e demanda cuidados – como a subida em uma montanha -, o antigo embate entre
objetividade (representada pe
Less
