LA EDUCACIÓN LITERARIA
Objetivo general: “adquisición y mejora de la competencia literaria”; de
un grado de competencia literaria adecuado a la edad y nivel de los
alumnos de esta etapa.
La competencia literaria se define como la capacidad de analizar,...
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LA EDUCACIÓN LITERARIA
Objetivo general: “adquisición y mejora de la competencia literaria”; de
un grado de competencia literaria adecuado a la edad y nivel de los
alumnos de esta etapa.
La competencia literaria se define como la capacidad de analizar,
comprender, interpretar y producir textos literarios o de intención literaria.
Componentes de la competencia literaria
a) Saberes de tipo cultural: saberes socio-históricos, artísticos y
culturales.
b) Saberes referidos las modalidades del discurso y saberes
textuales: tipos de textos, géneros literarios, estructuras
típicamente literarias.
c) Saberes lingüísticos: conocimiento de la morfosintaxis y del léxico
de una lengua.
d) Saberes retóricos: conocimientos sobre el lenguaje literario.
e) Saberes estratégicos: activación de diversas lógicas –de lo
fantástico, de lo inverosímil, de lo ficticio, de lo real.
f) Saberes intertextuales: el concepto de intertextualidad hace
referencia a las relaciones que se establecen entre los text
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