Guía para orientar a los docentes de los Centros de Atención Múltiple en la realización de adecuaciones curriculares a la asignatura de español para niños con discapacidad intelectual que cursan el quinto grado de primaria
GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO Secretaria de Educación Subsecretaria de Educación Básica v Normal GUÍA PARA ORIENTAR A LOS DOCENTES DE LOS CENTROS DE ATENCIÓN MULTIPLE EN LA REALIZACIÓN DE ADECUACIONES CURRICULARES A LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL PARA... More