Тема: Знайомство з повітряним транспортом.
Корекційно – розвиваюча мета. Розвивати правильний цілеспрямований видих;
мовленнєву компетентність, уяву, слухову увагу і словесну пам'ять; дрібну
моторику.
Корекційно – виховна мета. Формування навичок...
More
Тема: Знайомство з повітряним транспортом.
Корекційно – розвиваюча мета. Розвивати правильний цілеспрямований видих;
мовленнєву компетентність, уяву, слухову увагу і словесну пам'ять; дрібну
моторику.
Корекційно – виховна мета. Формування навичок взаєморозуміння,
доброзичливості, самостійності, ініціативності, відповідальності.
Корекційно - навчальна мета. Познайомити і узагальнити знання дітей про
повітряний транспорт його виникнення і необхідність для людей. Збагачувати
словниковий запас дітей по темі. Продовжувати розвивати вміння визначати
кількість складів у словах. Закріпити математичні уявлення, продовжувати вчити
узгоджувати числівники з іменниками. Закріпити знання про омоніми.
Хід заняття
1. Організаційний момент. Гра «Хто на чому».
Логопед пропонує дітям утворити коло, сам стає у центрі.
Логопед. Я тримаю в руках масажний м’ячик, зараз ми з ним пограємо. Вам
потрібно передати по колу один одному цей м’яч і промовити першу частину
слова, а той кому ви його дали повинен закінч
Less
