урок Тема. Складання казки за серією сюжетних малюнків, планом та змістом казки. І. Прокопенко «Як гриби ховалися» Мета: Формувати вміння складати казку за серією сюжетних малюнків; розвивати усне мовлення школярів, творчі здібності, уяву, фантазію,...
More
урок Тема. Складання казки за серією сюжетних малюнків, планом та змістом казки. І. Прокопенко «Як гриби ховалися» Мета: Формувати вміння складати казку за серією сюжетних малюнків; розвивати усне мовлення школярів, творчі здібності, уяву, фантазію, мислення учнів; розширювати словниковий запас; виховувати інтерес до слова. Обладнання: малюнки грибів, презентація до уроку, пам’ятка про правила роботи в групах, слова-підказки для написання казки. Хід уроку І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ 1.Психоформула Люблю я свій розум, Увагу та пам'ять. Працює мій мозок І вчусь я старанно. Сприймаю все нове І мислю логічно. Вчителя слово Здійсню я практично. - Мені приємно працювати з талановитими дітьми. Я впевнена, що ми подаруємо один одному чудовий урок – урок творчості, натхнення, добра і радості. II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ Хвилинка каліграфії Ють вя ал св Малюють прикрашають свято III. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ 1. – На уроці розвитку зв’язного мовлення ми будемо працювати за такою схемою: ві
Less
