Урок Тема.Розвиток мовлення. Опис ромашки за поданим планом. Буква щ. Словниковий диктант Мета: вчити учнів описувати ромашку за малюнком, планом, змістом загадки; формувати вміння давати відповіді на запитання; виховувати естетичні почуття, бережливе...
More
Урок Тема.Розвиток мовлення. Опис ромашки за поданим планом. Буква щ. Словниковий диктант Мета: вчити учнів описувати ромашку за малюнком, планом, змістом загадки; формувати вміння давати відповіді на запитання; виховувати естетичні почуття, бережливе ставлення до квітів як частини живої природи. Хід уроку І.ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ Усміхнися всім навколо: Небу, сонцю, квітам, людям, І тоді обов’язково День тобі – веселим буде! II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ Подорожуємо у квіткову країну 1. Зупинка «Каліграфічна» Хвилинка каліграфії За аг ад дк ара реб ус Загадка шарада ребус 2. Зупинка «Ігрова» Гра «Вилучи "зайву" літеру» Вурлиця — вулиця; зайєць — заєць; килдим — килим; меторо — метро; дознака — ознака; ясень — ясен. III. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ IV. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ 1. Робота за підручником (с.14) Вправа 1 — Прочитайте загадку. • Я на сонце дуже схожа — Золотиста, ніжна, гожа. Я щоранку розквітаю. Промінцями всіх вітаю. Відгодати всім не важко. Що за квітка я? (Ромашка)
Less
