Programación para el control de esfínteres
Artículo escrito por María Jesús Rodríguez de Liébana Gómez y publicado en
Educación Infantil, Unidades didácticas y sesiones
En la Educación Infantil tiene gran importancia la adquisición de buenos hábitos de...
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Programación para el control de esfínteres
Artículo escrito por María Jesús Rodríguez de Liébana Gómez y publicado en
Educación Infantil, Unidades didácticas y sesiones
En la Educación Infantil tiene gran importancia la adquisición de buenos hábitos de
salud, higiene, y nutrición.
Estos hábitos no sólo contribuyen al cuidado del propio
cuerpo y de los espacios en los que vive, sino que son también fundamentales en el
proceso de autonomía del niño.
El Centro de Educación Infantil debe constituir un ámbito privilegiado para enriquecer
los procesos de construcción de la identidad y autonomía personal, ofreciendo una
intervención educativa ajustada a las necesidades individuales de los niños.
Aquí os dejo una pequeña programación para el control de esfínteres, de una forma muy
básica, esencial.
Estos serán los objetivos que pretenderemos conseguir:
1.
Aprender a diferenciar las sensaciones de mojado-seco, limpio-sucio, y actuar de
acuerdo con ellas, así como identificarlas y respetar
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