As TIC e o Desenvolvimento de Competências para Aprender a Aprender
Um estudo de caso de avaliação do impacte das TIC na adopção de métodos de trabalho efectivos no 1º Ciclo EB
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No Decreto-Lei n.
º 241/2001 de 30 de Agosto, foram aprovados os perfis...
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As TIC e o Desenvolvimento de Competências para Aprender a Aprender
Um estudo de caso de avaliação do impacte das TIC na adopção de métodos de trabalho efectivos no 1º Ciclo EB
55
No Decreto-Lei n.
º 241/2001 de 30 de Agosto, foram aprovados os perfis
específicos de desempenho profissional do educador de infância e do professor do 1º
ciclo do ensino básico.
No seu anexo n.
º 2 é aprovado o perfil específico de desempenho
profissional do professor do 1º ciclo do ensino básico.
No Capítulo II deste anexo,
Concepção e desenvolvimento do currículo, na alínea f) do ponto 2, é dito que o
professor do 1º ciclo fomenta a aquisição integrada de métodos de estudo e de trabalho
intelectual, nas aprendizagens, designadamente ao nível da pesquisa, organização,
tratamento e produção de informação, utilizando as TIC.
3.
2 Estudos realizados sobre a utilização das TIC em contextos educativos
O Challenge 2000 Multimedia Project foi desenvolvido nos Estados Unidos pelo
U.
S.
Department of Education.
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