ARTE Aquí tienes la planeación completa para las dos últimas semanas (Semana 3 y Semana 4) del módulo, adaptada al formato solicitado y diseñada específicamente para estudiantes de Técnica en Educación Infantil (pp. 1, 38). � SEMANA 3: Materiales Artísticos...
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ARTE Aquí tienes la planeación completa para las dos últimas semanas (Semana 3 y Semana 4) del módulo, adaptada al formato solicitado y diseñada específicamente para estudiantes de Técnica en Educación Infantil (pp. 1, 38). � SEMANA 3: Materiales Artísticos y Recursos Pedagógicos Caso de la semana: Un centro de desarrollo infantil recibe una donación de materiales diversos (cartón, plástico, retazos de tela, pinturas vencidas y envases) (pp. 12, 24). Las docentes deben evaluar cuáles son aptos y seguros para los niños (pp. 12, 24). Pregunta problematizadora: ¿Cómo seleccionar y costear materiales artísticos que garanticen la seguridad, la sostenibilidad y el valor pedagógico en el aula infantil? (pp. 12, 24, 44) � MARTES: Clasificación y Seguridad de Materiales Caso del día: En el aula de tres años, un niño muerde un juguete casero pintado con pintura acrílica industrial. Pregunta problematizadora: ¿Qué criterios normativos determinan si un material es seguro para la primera infanc
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