PROGRAMACION DE REEDUCACION DE LECTURA
Grupo de Trabajo LEA IV Pag.
1
PROGRAMA DE REEDUCACION DE LA LECTURA
1.
RECUPERACIÓN DE LAS CONFUSIONES LECTORAS
Las confusiones lectoras suelen producirse en los alumnos en aquellos
fonemas que tienen una grafía...
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PROGRAMACION DE REEDUCACION DE LECTURA
Grupo de Trabajo LEA IV Pag.
1
PROGRAMA DE REEDUCACION DE LA LECTURA
1.
RECUPERACIÓN DE LAS CONFUSIONES LECTORAS
Las confusiones lectoras suelen producirse en los alumnos en aquellos
fonemas que tienen una grafía simétrica (b/p, w/m, u/n, q/p, b/d, .
.
.
) y en los
que tienen una grafía parecida (a/e, n/m, etc) y finalmente en aquéllos que
tienen una articulación parecida (j/g, e/s, etc.
).
En otras ocasiones las confusiones no afectan a fonemas sino a grupos
silábicos.
Estos los alumnos que presentan dificultades en el reconocimiento y
transcripción de grafemas o grupos silábicos a los que va dirigido este
programa de recuperación.
OBJETIVOS.
1.
- Diferenciar visualmente el grafema o grupo silábico.
2.
- Distinguirlos auditivamente.
3.
- Comparar los fonemas o grupos silábicos confundidos.
4.
- Reconocer los fonemas de forma aislada.
5.
-Identificarlos en frases y textos.
6.
- Leer los fonemas o grupos silábicos de forma aislada.
7.
-L
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