Aprender con proyectos de trabajo en
Educación Infantil.
Aprender investigando, jugando, escuchando a otros,
explorando…
Soy maestra de educación infantil.
Después de unos años trabajando, creo
que mi tarea fundamental es ofrecer cauces que ayuden a los...
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Aprender con proyectos de trabajo en
Educación Infantil.
Aprender investigando, jugando, escuchando a otros,
explorando…
Soy maestra de educación infantil.
Después de unos años trabajando, creo
que mi tarea fundamental es ofrecer cauces que ayuden a los niños y niñas a
pensar, a investigar, a confrontar con otros sus ideas, a llegar a acuerdos, a
aprender del error, etc.
Trabajando con proyectos es más fácil para mí
llegar a esto.
Todo proyecto, sea del tipo que sea, implica tres elementos: una propuesta
de hacer o conocer algo, unos medios para llevarlo a cabo y un producto o
realización que puedo evaluar y mejorar.
Es, por lo tanto un proceso, válido
para cualquier momento, edad y situación vital.
A lo largo de la vida, cuando
nos proponemos o buscamos algo, seguimos este itinerario: planificar,
realizar y evaluar.
Iniciarse en edades tempranas -educación infantil- en
este proceso me parece importante ya que es una forma de aprender a vivir,
de aprender a ser, a buscar metas,
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