-1ANEXO IV DEL DECRETO N°
PROFESORADO DE TERCER CICLO DE LA EDUCACIÓN
GENERAL BÁSICA Y DE LA EDUCACIÓN
POLIMODAL EN MATEMÁTICA
FUNDAMENTACIÓN GENERAL DEL DISEÑO
El presente documento constituye el Diseño Curricular Base (DCB) para la
Formación Docente...
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-1ANEXO IV DEL DECRETO N°
PROFESORADO DE TERCER CICLO DE LA EDUCACIÓN
GENERAL BÁSICA Y DE LA EDUCACIÓN
POLIMODAL EN MATEMÁTICA
FUNDAMENTACIÓN GENERAL DEL DISEÑO
El presente documento constituye el Diseño Curricular Base (DCB) para la
Formación Docente Inicial de la Provincia de Santa Fe, y será el punto de partida
para los Diseños Curriculares Institucionales (DCI) elaborados por los Institutos de
Formación Docente.
Este diseño curricular retoma los lineamientos generales presentados en los
Fundamentos del diseño curricular jurisdiccional1
, en los que se explicitan las
concepciones filosóficas, epistemológicas, sociológicas y psicológicas que dan
sustento al marco pedagógico-didáctico.
A partir de las ideas de sujeto, conocimiento, sociedad, educación, e
institución educativa, analizadas desde diversas perspectivas, se define una
propuesta pedagógico-didáctica que da lugar al diseño curricular para la
Formación Docente.
El protagonismo concedido a los actores i
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