Université Lumière Lyon 2
Ecole doctorale : EPIC
EAM Education, Cultures et Politiques
Qu’apprend-on en IMPro ?
Les apprentissages proposés aux adolescents
déficients intellectuels dans les IMPro : quels
choix, quelles pratiques, pour quoi faire ?...
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Université Lumière Lyon 2
Ecole doctorale : EPIC
EAM Education, Cultures et Politiques
Qu’apprend-on en IMPro ?
Les apprentissages proposés aux adolescents
déficients intellectuels dans les IMPro : quels
choix, quelles pratiques, pour quoi faire ?
Jean Horvais
Thèse de doctorat en Sciences de l’éducation
Sous la direction de Monsieur le Professeur Charles Gardou
Jury composé de :
Teresa ASSUDE, professeure à l’Université de Provence (IUFM)
Charles GARDOU, professeur à l’Université Lumière Lyon 2
Delphine ODIER-GUEDJ, professeure à l’Université de Québec à Montréal
Eric PLAISANCE, professeur à l’Université René Descartes Paris 5
Présentée et soutenue publiquement le 5 juin 2012
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