Geometría y su Enseñanza – TIF Escuela Nº 50 San José. Barreiro, M. Fajardo, A. Gamarra, F. Peraza, P. Consigna: Elaborar una familia de problemas (tres o cuatro) en relación a un aspecto de un contenido geométrico a enseñar en Nivel Inicial o Primer Ciclo....
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Geometría y su Enseñanza – TIF Escuela Nº 50 San José. Barreiro, M. Fajardo, A. Gamarra, F. Peraza, P. Consigna: Elaborar una familia de problemas (tres o cuatro) en relación a un aspecto de un contenido geométrico a enseñar en Nivel Inicial o Primer Ciclo. Incluir en esa familia de problemas por lo menos una actividad de los Cuadernos para Hacer Matemática. Realizar un análisis didáctico a priori de cada una de las actividades seleccionadas. Incorporar una fundamentación. Para tener en cuenta: Fundamentación: Se espera una breve fundamentación, situada y localizada a esa selección de actividades y decisiones docentes a tomar. Esta fundamentación de elaboración del equipo deberá transparentar los aportes teóricos de los materiales bibliográficos aportados en el módulo, sin que ello redunde en la transcripción o citas de estos materiales. Análisis didáctico: Para realizar el análisis didáctico considerar todos los aspectos del análisis didáctico a priori, material aportado sobre Análisi
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