Revista Educación y Pedagogía No*.
14 y 15
197
La dimensión pedagógica
Formación y Escuela Nueva
en Colombia
Rafael Flórez Ochoa*
Resumen
El texto del profesor Flórez propone una evaluación institucional desde lo
pedagógico, como elemento esencial para el...
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Revista Educación y Pedagogía No*.
14 y 15
197
La dimensión pedagógica
Formación y Escuela Nueva
en Colombia
Rafael Flórez Ochoa*
Resumen
El texto del profesor Flórez propone una evaluación institucional desde lo
pedagógico, como elemento esencial para el entendimiento interno del proceso de
la enseñanza básica primaría.
Lo pedagógico, hace referencia a la formación -que
en sentido actual alude a la humanización que se realiza-, concepto del cual se
derivan los principios de la Escuela Nueva, que configuran modelos pedagógicos y
estrategias de enseñanza imprescindibles para la creación de una escuela
verdaderamente nueva.
* Decano de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia.
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