TEMA: RESISTENCIA DE LOS DOCENTES CON EL USO DE LAS
TICS
1) El propósito de esta investigación, fue determinar las razones por las cuales los
docentes de la E.
E.
P.
Nº 37 “Juan Mamerto Garro” de la ciudad de Presidencia Roque
Sáenz Peña, Departamento...
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TEMA: RESISTENCIA DE LOS DOCENTES CON EL USO DE LAS
TICS
1) El propósito de esta investigación, fue determinar las razones por las cuales los
docentes de la E.
E.
P.
Nº 37 “Juan Mamerto Garro” de la ciudad de Presidencia Roque
Sáenz Peña, Departamento Comandante Fernández, sito en Primera Junta y Pueyrredón,
se resisten utilizar las tecnologías de la información y la comunicación.
El desarrollo de las tecnologías está teniendo una gran influencia en el ámbito
educativo, por cuanto constituyen una nueva herramienta de trabajo que da acceso a una
gran cantidad de información.
Cuando se habla del uso de las computadoras en la
educación, es inevitable discutir sobre sus ventajas, inconvenientes y usos apropiados,
estas son discusiones técnicas/pedagógicas, pero detrás de ellas hay algo más que
argumentaciones racionales, como son las emociones reflejadas por quienes tienen que
utilizarlas, en este caso, los “docentes”.
Al respecto, O’Sancho (1994), refiere, “las actitudes de los docent
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