Корінець. Розробка ББЗ.

Структура дитячої книги. Корінець 1 клас Мета:  практичне ознайомлення учнів зі змістом поняття “корінець”;  навчити розрізняти, називати та показувати елемент дитячої книжки – “корінець”;  довести, що “корінець” - важливий елемент книжки;  визначити... More

Структура дитячої книги. Корінець 1 клас Мета:  практичне ознайомлення учнів зі змістом поняття “корінець”;  навчити розрізняти, називати та показувати елемент дитячої книжки – “корінець”;  довести, що “корінець” - важливий елемент книжки;  визначити його призначення у книзі;  розглянути написи на корінцях;  закріпити отримані знання у практичній діяльності;  виховувати бережливе ставлення до книги;  прищепити навики незалежного бібліотечного користувача. Обладнання:  реальний книжковий простір (дитячі книжкові полиці);  комп’ютер;  авторська електронна презентація;  комплекти книжок для практичних завдань. Хід уроку На попередньому занятті наша дитяча книжка потрапила до типографії, де були віддруковані її аркуші та зшиті у зошити, а зошити у строгому порядку з’єднані між собою. Вийшла книжка без обкладинки, яка має назву - книжковий блок. Чи є книжковий блок – дитячою книжкою? (Ні). То ж ще багато пригод у нашої дитячої книжки попереду! Слайд 1 Ми познайомимося ще з одним Less