TEACHING TEACHING & UNDERSTANDING UNDERSTANDING
A 19-minute short-film about teaching at University
Video: http://video.
google.
com/videoplay?docid=-5629273206953884671
PARTE 1 (4 20") http://www.
daimi.
au.
dk/~brabrand/short-film/part-1-ESP.
html
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TEACHING TEACHING & UNDERSTANDING UNDERSTANDING
A 19-minute short-film about teaching at University
Video: http://video.
google.
com/videoplay?docid=-5629273206953884671
PARTE 1 (4 20") http://www.
daimi.
au.
dk/~brabrand/short-film/part-1-ESP.
html
1.
Aprendizaje ((( Perspectiva del Estudiante ))):
Conozcan a Susana.
Susana, de 23 años, es estudiante de Informática en la
universidad.
Hoy ella tiene una clase de Semántica, que la tiene muy entusiasmada.
A Susana le gusta ir al fondo de las cosas; le gusta entender.
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((( Aleluya! )))
A menudo ella reflexiona sobre posibilidades, implicaciones, aplicaciones y
consecuencias de lo que está aprendiendo.
Susana se caracteriza por darle preferencia al aprendizaje profundo.
Ella usa procesos cognitivos superiores espontáneamente.
De cara a un currículo, ella básicamente se enseña a sí misma.
De hecho, casi que ni podemos impedirle que aprenda.
Pero ella no es nuestro asunto de interés hoy; Roberto, por otra parte, sí lo es.
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