Федотова А.
В.
методист ГИМЦ г.
Комсомольск-на-Амуре
ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ В
АДАПТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД
1.
Вводный курс «Введение в школьную жизнь» (30-35 часов) позволяет развести во времени
решение двух...
More
Федотова А.
В.
методист ГИМЦ г.
Комсомольск-на-Амуре
ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ В
АДАПТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД
1.
Вводный курс «Введение в школьную жизнь» (30-35 часов) позволяет развести во времени
решение двух сложнейших педагогических задач: ввести ребенка в новую систему отношений
и ввести первоклассников в новые учебные предметы.
Вводный курс предусматривает освоение детьми организационных навыков и умений для
учебы в школе.
После того как освоены основные правила работы в классе, первоклассники
способны полностью сосредоточиться на освоении учебного содержания.
Цели курса «Введение в школьную жизнь»:
• обеспечение психологической адаптации детей;
• знакомство с основными школьными правилами;
• привитие навыков индивидуальной, парной и коллективной работы;
• обучение элементарным приемам обратной связи;
• знакомство с системой школьного оценивания;
• развитие внимания, памяти, мышления, воображения;
• организация классного кол
Less
