урок фізики 10 кл.Взаємні перетворення потенціальної та кінетичної енергії в механічних процесах. Закон збереження енергії. Абсолютно пружний удар..

1.5. Урок № 4/7. Тема: Взаємні перетворення потенціальної та кінетичної енергії в механічних процесах. Закон збереження енергії. Абсолютно пружний удар. Мета: усвідомлення учнями фундаментального закону фізики – закону збереження і перетворення енергії;... More

1.5. Урок № 4/7. Тема: Взаємні перетворення потенціальної та кінетичної енергії в механічних процесах. Закон збереження енергії. Абсолютно пружний удар. Мета: усвідомлення учнями фундаментального закону фізики – закону збереження і перетворення енергії; охарактеризувати абсолютно пружний удар. Тип уроку: комбінований. I. Організаційний момент. • Привітання учнів • Перевірка присутніх II. Актуалізація опорних знань. 1. Скласти «Сенкан» зі словом – енергія.( 1 учень біля дошки) 2. Задача: Через який час після початку падіння тіло масою 2 кг матиме кінетичну енергію 1250 Дж? (1 учень біля дошки) ( t = = 12,5с.) 3. Усний тест: (всі останні учні) 1. Виберіть векторну величину: А. робота, Б. потужність, В. імпульс. 2. Яку енергію називають енергією руху: А. внутрішню, Б. кінетичну, В. потенціальну, Г. повну механічну. 3. Тіло масою 2 кг перебуває на висоті 1 м. Яка потенціальна енергія тіла? А. 2 Дж, Б. 10 Дж, В. 20Дж, Г. 1Дж. 4. Швидкість автомобіля збільшилась від 5 до 25 м/с. У скільки ра Less