Il conflitto tra trasmettere e comunicare e la sua risoluzione maieutica

Danilo Dolci. Il conflitto tra trasmettere e comunicare e la sua risoluzione maieutica1 di Antonio Fiscarelli Dottorando Sciences de l’éducation, Université Lyon 2 Nella storia teorica e pratica dell’educazione, la nozione di trasmissione ha sicuramente... More

Danilo Dolci. Il conflitto tra trasmettere e comunicare e la sua risoluzione maieutica1 di Antonio Fiscarelli Dottorando Sciences de l’éducation, Université Lyon 2 Nella storia teorica e pratica dell’educazione, la nozione di trasmissione ha sicuramente riscosso maggiore interesse rispetto a quella di comunicazione, quando questa non è stata decisamente confusa con quella. Non sottostimerei il valutare quanto abbia storicamente influito nell’affermarsi dell’una in contrasto con l’altra il fatto che per millenni le popolazioni abbiano vissuto sotto governi dittatoriali prima di cominciare l’esperienza della democrazia. La trasmissione -di conoscenze, valori, tradizioni, abitudini- a cui fanno principalmente allusione alcune correnti di pensiero e pratiche educative, i modi di organizzare il passaggio generazionale dei patrimoni sociali e culturali, conservano legami molto forti con le forme di governo che anticipano la nascita della democrazia. Un modello educativo –che Danilo Dolci Less