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PLANTEAMIENTO Y PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
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Contextualización del problema
Es evidente que el problema por el que atraviesa Colombia, en la enseñanza de
una segunda lengua (L2), se ve reflejado en los bajos niveles de aprendizaje del
idioma...
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1.
PLANTEAMIENTO Y PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
4.
1.
Contextualización del problema
Es evidente que el problema por el que atraviesa Colombia, en la enseñanza de
una segunda lengua (L2), se ve reflejado en los bajos niveles de aprendizaje del
idioma inglés, presentes en los estudiantes de nuestras instituciones educativas
del país y en especial del sector público.
Sistemáticamente los resultados de las
pruebas ICFES Saber 11, presentadas por los estudiantes de la Educación Media,
muestran que la mayoría de los estudiantes tienen un bajo nivel en el dominio del
inglés.
Observamos como el siglo XXI avanza hacia la sociedad del conocimiento, donde
las instituciones educativas, asumen el reto de forma decidida, por preparar a los
niños y niñas en una segunda lengua(L2), teniendo en cuenta las condiciones de
su entorno, para que afronten los desafíos del mundo globalizado y competitivo
en el que vivimos.
Puesto que la ley general de educación1
, estableció la
adquisi
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