CONDICIONES BÁSICAS PARA EL APRENDIZAJE
Hay cuatro condiciones que se deben cumplir para que exista un aprendizaje correcto:
voluntad, motivación, método y correcta distribución del tiempo
a.
VOLUNTAD
Durante la preparación del examen MIR el
esfuerzo que...
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CONDICIONES BÁSICAS PARA EL APRENDIZAJE
Hay cuatro condiciones que se deben cumplir para que exista un aprendizaje correcto:
voluntad, motivación, método y correcta distribución del tiempo
a.
VOLUNTAD
Durante la preparación del examen MIR el
esfuerzo que se exige a la voluntad del
opositor es muy grande.
Como ya hemos
comentado anteriormente, dicho esfuerzo
es máximo durante las primeras
semanas de preparación, y va
disminuyendo según el opositor va
“educando” progresivamente su voluntad, y
la preparación se va convirtiendo en una
“rutina”, con un horario definido.
b.
MOTIVACIÓN
Para aprender realmente algo, es necesario que el sujeto quiera
aprender.
Las motivaciones del médico que está preparando el MIR
son muy fuertes: superar este examen es paso casi obligado para el
que quiera especializarse, y acceder a un puesto de trabajo como
médico.
La motivación durante la preparación debe ser “interna” y no
“externa”, aunque, indudablemente, estar inmerso en un medio
ambiente donde ve
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