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LAS PRÁCTICAS COLECTIVAS EN LA ENSEÑANZA DEL ARTE
EN EL NIVEL UNIVERSITARIO.
Andrés Leticia Barbeito- Florencia Sanguinetti- Florencia ThompsonAna Otondo
Facultad de Bellas Artes. Universidad Nacional de La Plata
Resumen
En los últimos años hemos asistido...
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LAS PRÁCTICAS COLECTIVAS EN LA ENSEÑANZA DEL ARTE
EN EL NIVEL UNIVERSITARIO.
Andrés Leticia Barbeito- Florencia Sanguinetti- Florencia ThompsonAna Otondo
Facultad de Bellas Artes. Universidad Nacional de La Plata
Resumen
En los últimos años hemos asistido a un cambio de paradigma en la enseñanza del arte que
nos ha permitido encontrar nuevas formas de explorar, profundizar, y resignificar nuestro objeto
de estudio. Las diferentes concepciones o definiciones sobre el arte y las corrientes artísticas
suelen definirse y/o reformularse de acuerdo a un determinado tiempo y espacio, partiendo de
la relación e interacción indisociable que emerge del hombre con el mundo en el que habita.
Hoy nos encontramos ante una continua formación y transformación del concepto de arte que
nos permite transitar nuevos territorios y nos posibilita experimentar diversas formas de abordar
las problemáticas propias de la enseñanza de las artes visuales en los diferentes niveles del
sistema educativo. Para ell
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