ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА
ПО КОРРЕКЦИИ ДИЗОРФОГРАФИИ.
Орфографическая грамотность – составная часть культуры, залог точности
выражения мысли и человеческого взаимопонимания.
Я.
К.
Грот, крупнейший
лингвист и методист, сказал о том, что «безошибочное...
More
ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА
ПО КОРРЕКЦИИ ДИЗОРФОГРАФИИ.
Орфографическая грамотность – составная часть культуры, залог точности
выражения мысли и человеческого взаимопонимания.
Я.
К.
Грот, крупнейший
лингвист и методист, сказал о том, что «безошибочное правописание
составляет азбуку знания языка».
Однако в настоящее время стремительно
растёт число детей, по каким-либо причинам не способным освоить
орфографические нормы.
Зачастую у такой группы детей диагностируется
стойкая специфическая несформированность усвоения орфографических
знаний, умений и навыков, обусловленных недоразвитием ряда неречевых и
речевых психических функций, называемую дизорфографией.
Каковы же основные причины малоэффективности обучения детейдизорфографиков классическими методами? Часто требования,
предъявляемые учителем, не соответствуют возможностям учащихся.
Детям
приходится прикладывать усилия, превышающие их способности, от чего
снижается учебная мотивация, исчезает желание учиться.
Самостоятельность
ребёнка-д
Less
