RESUMEN
Primero que todo hay que tener claro el concepto de taxonomia.
Taxonomía de objetivos de la educación
La Rueda de Bloom donde se muestra la Taxonomía cognitiva del psicólogo estadounidense.
La Taxonomía de objetivos de la educación, conocida...
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RESUMEN
Primero que todo hay que tener claro el concepto de taxonomia.
Taxonomía de objetivos de la educación
La Rueda de Bloom donde se muestra la Taxonomía cognitiva del psicólogo estadounidense.
La Taxonomía de objetivos de la educación, conocida también como taxonomía de Bloom, es una
clasificación de los diferentes objetivos y habilidades que los educadores pueden proponer a sus
estudiantes.
La idea surgió en una reunión de la Asociación norteamericana de psicología en 1948, con
el fin de facilitar la comunicación e intercambio de materiales entre examinadores.
La comisión
encargada fue liderada por Benjamin Bloom, psicólogo de la educación de la Universidad de Chicago.
El
esquema resultante fue propuesto por este investigador en 1956 e incluía tres “dominios”: cognitivo,
afectivo y psicomotor, aunque sólo los dos primeros fueron desarrollados inicialmente.
La taxonomía de Bloom es jerárquica, es decir, asume que el aprendizaje a niveles superiores depende
de la adquisición
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