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LOS ILUSTRADOS LAGUNEROS ANTE EL
PROBLEMA DE LA EDUCACIÓN (aspectos
supraestructurales)
A) MARCO TEORICO: Sobre el concepto de Ilustración
“La Ilustración es la liberación del hombre de su culpable incapacidad.
La incapacidad significa la...
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LOS ILUSTRADOS LAGUNEROS ANTE EL
PROBLEMA DE LA EDUCACIÓN (aspectos
supraestructurales)
A) MARCO TEORICO: Sobre el concepto de Ilustración
“La Ilustración es la liberación del hombre de su culpable incapacidad.
La incapacidad significa la imposibilidad de servirse de su
inteligencia sin la guía de otro.
Esta incapacidad es culpable porque su
causa no reside en la falta de inteligencia, sino de decisión y valor
para servirse por él mismo de ella sin la tutela de otro.
¡SAPERE AUDE! ¡Ten el valor de servirte de tu propia razón! He aquí el lema de la
Ilustración”.
[IMMANUEL KANT: “¿Qué es la Ilustración?”, 1784]
Según el „Diccionario de Filosofía‟ de Ferrater Morai
, las expresiones „Ilustración‟, „Siglo de las Luces‟, etc.
se han empleado como correspondientes a los términos
Aufklärung, Enlightenment, Lumières, etc.
Todos ellos designan un periodo histórico
circunscrito, en general, al siglo XVIII, y extendido sobre todo en Alemania, Francia e
Inglaterra, aun
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